Aktywna Tablica Interaktywna

Tablice Interaktywne

      Utrzymanie całkowitego skupienia uczniów podczas zajęć wymaga zastosowania rozwiązań, które zwrócą ich uwagę na przedstawiane treści. Znacząco pomagają w tym tablice multimedialne, wyróżniające się wykorzystaniem nowoczesnych rozwiązań technologicznych - doskonałych przy współczesnej metodyce nauczania. Ponadto narzędzia interaktywne sprawdzają się w każdej grupie wiekowej. Tablica interaktywna pozwala przejrzyście zaprezentować treści, a także zachęca uczniów do wzięcia aktywnego udziału w zajęciach. 

Innowacyjne metody nauczania, w tym korzystające z technologii informacyjno-komunikacyjnych wymagają od nauczycieli nabycia nowych umiejętności, ale cyfrowa edukacja, umożliwiająca uczniom życie we współczesnym społeczeństwie informacyjnym, to potencjał i jedyny możliwy krok w ewolucji edukacji zgodny z postępem cywilizacyjnym. Wiedza i umiejętności zdobyte przez uczniów z użyciem nowoczesnych metod i ze wsparciem nowoczesnych technologii są dużo bardziej trwałe i efektywne.

Międzyszkolna sieć współpracy i samokształcenia ma na celu ułatwienie wymiany doświadczeń i stworzenie możliwości podejmowania wspólnych wyzwań przez nauczycieli i dyrektorów z różnych placówek. Dzięki pracy w sieci następuje integracja środowiska oświatowego wokół zagadnień istotnych z punktu widzenia kształcenia uczniów i zarządzania szkołą. Celem funkcjonowania sieci jest wspólne rozwiązywanie problemów, dzielenie się pomysłami, dobrymi praktykami.

PLAN PRACY MIĘDZYSZKOLNYCH KOORDYNATORÓW SIECI

Cel ogólny: zwiększenie efektywnego korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) w ramach zajęć dydaktycznych oraz pełna realizacja zadań edukacyjnych zgodnie z wymaganiami podstawy programowej.

Cele szczegółowe:

-       kształtowanie u uczniów umiejętności bezpiecznego korzystania z zasobów Internetu;

-       kształtowanie u uczniów twórczego wykorzystania nowych technologii komunikacyjnych, pozwalających na skuteczniejsze nauczanie i uczenie się;

-       wprowadzenie innowacyjnych form nauczania, oceniania i sprawdzania wiedzy;
wdrożenie do profilaktyki szkolnej metod i narzędzi edukacji interaktywnej zwiększającej zaangażowanie i aktywność uczniów;

-       umiejętność wykorzystania informacji z różnych źródeł wiedzy;

-       efektywne posługiwanie się technologią informatyczną;

Lp.	Zadania	Sposoby realizacji	Termin	Uwagi
1.	Sprawy organizacyjne	-       wybór koordynatora -       ustalenie harmonogramu spotkań -       ustalenie założeń planu pracy szkolnych koordynatorów	styczeń
2.	Planowanie pracy	Zatwierdzenie Plany Pracy międzyszkolnych koordynatorów sieci	luty
3.	Zamieszczanie materiałów edukacyjnych – dobrych praktyk na blogu	-       umieszczenie na blogu scenariuszy, konspektów lekcji z zastosowaniem tablicy interaktywnej, -       umieszczenie linków do ciekawych stron zawierających wykorzystanie TIK w nauczaniu	na bieżąco
4.	Udział w szkoleniach dla nauczycieli odnośnie technologii TIK (formy szkolne i pozaszkolne)	-       udział nauczycieli w szkoleniach z zakresu stosowania TIK	marzec, kwiecień, maj
5.	Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem	-       przeprowadzenie lekcji otwartych z zastosowaniem TIK	kwiecień, maj
6.	Podsumowanie działań międzyszkolnego zespołu  koordynatorów sieci	-       opracowanie sprawozdania z działań międzyszkolnego zespołu koordynatorów sieci	maj