10 kwietnia 2018 roku odbyło się szkolenie dla nauczycieli zaangażowanych w projekt Aktywna Tablica i dla wszystkich chętnych zainteresowanych tematem. Szkolenie prowadzone było przez przedstawiciela Akademii GWO(Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe).
Program Szkolenia:
1. Kompetencje
Kluczowe kompetencje dla poszczególnych stanowisk pracy stanowią pojęcie, które funkcjonuje w prawie Unii Europejskiej. Organy UE, dostrzegając istotną rolę ponadnarodowej mobilności pracowników, uznały za niezbędne określenie wspólnego słownika wymagań.
W konsekwencji wydane zostało zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2006 roku w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie.
1. porozumiewanie się w języku ojczystym
2. porozumiewanie się w językach obcych
3. kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne
4. kompetencje informatyczne – obejmują umiejętne i krytyczne wykorzy-stywanie technologii społeczeństwa informacyjnego (TSI) w pracy, rozrywce i porozumiewaniu się. Opierają się one na podstawowych umiejętnościach w zakresie technik informatycznych i komputerowych: wykorzystywania komputerów do uzyskiwania, oceny, przechowywania, tworzenia, prezento-wania i wymiany informacji oraz do porozumiewania się i uczestnictwa w sieciach współpracy za pośrednictwem Internetu.
5. umiejętność uczenia się
6. kompetencje społeczne i obywatelskie
7. inicjatywność i przedsiębiorczość
8. świadomość i ekspresja kulturalna
2. Programowanie
Z jakich stron korzystać, przygotowując się do programowania?
www.mistrzowiekodowania.pl
www.code.org
www.scratch.mit.edu
3. Grywalizacja - programy edukacyjne które nie tylko uczą ale także dostarczają rozrywki. Przykładowe programy wykorzystujące technikę grywalizacji:
- Duolingo( www.duolingo.com) - program do nauki języków obcych.- Maltandia(www.maltandia.pl) -program wspierający naukę matematyki w szkołach podstawowych. Bajkowa sceneria oraz animowani bohaterowie sprawiają, że uczniowie z zainteresowaniem i zaangażowaniem rozwiązują zadania matematyczne.
- Władcy słów(www.wladcyslow.pl) - wspieranie nauki języka polskiego.Ćwiczenia dostosowane do podstawy programowej i obejmujący ortografię, wiedzę o języku, tworzenie wypowiedzi pisemnych oraz czytanie ze zrozumieniem. uczniowie muszą się wykazać doskonałą znajomością języka polskiego, aby jak najlepiej wyposażyć bohaterów którzy im towarzyszą podczas rozwiązywania zadań
4. Lekcja odwrócona - polega na zamianie kolejności form uczenia się- uczeń dostaje do opracowania materiał przed lekcją, a na zajęciach powtarza wiadomości oraz utrwala nabyte umiejętności.
5. Wybrane narzędzia przydatne w pracy nauczyciela:
1. Wyszukiwanie informacji:- Serwis Ośrodka Rozwoju Edukacji (www.ore.edu.pl) - jest to publiczna placówka doskonalenia nauczycieli prowadzona przez MEN. w serwisie internetowym znajdują się najważniejsze i bieżące informacje związane z edukacją, rozporządzenia, ustawy oraz narzędzia pracy.
- Scholaris (www.scholaris.pl) - portal wiedzy dla nauczycieli zawierający bezpłatne zasoby edukacyjne( scenariusze lekcji, wykaz podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego, kreator prezentacji, filmy edukacyjne do wykorzystania na zajęciach.
2. Utrwalanie wiadomości:
- LearningApps (www.learningapps.org) - aplikacja wspierająca proces uczenia się i nauczania. Jest dostępna w formie gotowych ćwiczeń i quizów. Daje także możliwość tworzenia własnych interaktywnych zadań. Idealnie nadaje się na lekcje powtórzeniowe.
- Kahoot! (www.getkahoot.com / www.kahoot.it) - Platforma do tworzenia i przeprowadzania bezpłatnych quizów. To kolejne narzędzie idealnie sprawdzające się na lekcjach powtórzeniowych. Dodatkowym atutem jest możliwość rywalizacji z innymi użytkownikami platformy, co sprawia, że zajęcia z wykorzystaniem Kahoot! sa wyjątkowo atrakcyjne dla uczniów.
3. Motywowanie do podejmowania twórczych działań:
- ToonyTool (www.toonytool.com) - Serwis internetowy do tworzenia komiksow i plakatów. Jest on bardzo intuicyjny w obsłudze - nie wymaga zaawansowanych umiejętności związanych z wykorzystaniem TIK. Zaprojektowany w serwisie plakat można zamieścić na stronie internetowej szkoły lub wydrukować.
- WordArt (www.wordart.com) - serwis internetowy do tworzenia chmur wyrazów, które następnie można wydrukować, zamieścić na stronie internetowej lub zamieścić na dysku. tak tworzone chmury wyrazów można wykorzystać np. do nauki ortografii, słówek z języka obcego lub mogą one stanowić podsumowanie burzy mózgów.
4. Gromadzenie zasobów:
- Dropbox(www.dropbox.com) - serwis internetowy umożliwiający przechowywanie danych - dokumentów, zdjęć oraz filmów online. Działa na zasadzie dysku przenośnego lub Pendrive'a. Przechowywane pliki można udostępnić w serwisie.
- Padlet(www.padlet.com) - wirtualna tablica, na której można umieszczać dokumenty, zdjęcia, linki , a następnie udostępniać je zainteresowanym osobom, np. uczniom. Padlet może być też dla uczniów doskonałą przestrzenią do współpracy, np. przy tworzeniu wspólnego projektu.
6. Model SAMR
Szkolenie-Galeria :
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz